Cómo hacer cursos de capacitación innovadores 2
3 estrategias que te ayudarán a crear cursos de capacitación extraordinarios e innovadores.
Estrategia # 2. Ejecuta intervenciones planificadas basadas en neuroaprendizaje.
¿Cómo hacerlo?
3 puntos
- Moviliza las emociones de las personas desde el inicio de tu capacitación.
- Capta la atención del grupo.
- Genera motivación al grupo.
Te comparto una herramienta para “Pegar con tubo” y captar la atención de los participantes de tu capacitación
- Según Estanislao Bachrach nuestro cerebro busca constantemente ahorrar energía, fenómeno denominado entropía, lo que en términos de esfuerzo de pensamiento se traduce en “Pensar cosas simples” para ahorrar energía.
- Pensar de manera compleja, como prestar atención representa mucho esfuerzo para tu cerebro y consecuentemente un enorme gasto de energía (O2 y glucosa)
- Por naturaleza y protección el cerebro busca:
a) Ahorrar energía
b) Maximizar el placer
c) Minimizar el dolor
Por ello tiende a distraerse fácilmente.
Como podrás comprender:
“Pegar con tubo” es una manera de provocar disponibilidad del cerebro para ejecutar procesos de pensamiento mas complejos y agotadores.
Para ello hemos diseñado una herramienta que denominamos “Guion del mediador”
Guion
El guion del mediador es una guía que te ayuda a desarrollar:
- Lo que dirás durante tu proceso de capacitación
- Los momentos clave en que lo dirás y,
- La manera en que lo dirás desde:
a) El cuerpo
b) Las emociones
c) El lenguaje
d) La intención y,
e) Principios de neuroaprendizaje
1. Crea una tabla con dos columnas.
A la columna del lado izquierdo de la hoja la llamaremos Momentos clave.
Momentos clave |
2. Divide la columna MC en tres filas: inicio, proceso y final, que denominamos bloques.
Solamente nos ocuparemos del bloque inicio.
Momentos clave Inicio Proceso Final |
3. Anota en el bloque de inicio:
– el momento clave 1: “Pegar con tubo”
– el minuto o segundo preciso en que lo realizarás
Momentos clave Inicio 1. Pegar con tubo. 40 s |
4. A la columna de la derecha la llamaremos Acciones, en la que describirás:
1. El mensaje específico que emitirás
2. Las palabras precisas que dirás
3. Los gestos, ademanes, posturas y cualidades de la voz que utilizarás
4. La intención con la que lo dirás
Momentos clave Inicio 1. Pegar con tubo. 40 s | Acciones Palabras… Gestos… Postura… Voz… Intención… |
Planifica la intención de tus mensajes
A través del guion planificas tus mensajes y la manera en que quieres que los participantes los reciban.
Considera
Que no existen fórmulas mágicas ya que digas lo que digas y lo hagas como lo hagas las personas son las únicas que deciden si te prestan atención o no.
Planea emitir mensaje emocionales
En este post Cómo hacer cursos de capacitación innovadores 2 no puede faltar una consideración importante:
- Las personas deciden prestar atención o ignorar…
- También las personas deciden si quieren aprender o pasar el rato…
- Finalmente, las personas deciden desconectarse del trabajo y los conflictos y enfocar su atención en el estimulo que elijan…
Y lo que tu sabes a partir de hoy en cuanto Cómo hacer cursos de capacitación innovadores 2 es que…
El 95% de las decisiones son emocionales
¡Aprovecha este dato y
diseña mensajes emocionales!
Planea emitir mensaje emocionales
Los momentos más importantes en una capacitación son el inicio y el final, sin embargo nunca descuides reforzar y mantener la atención de los participantes durante todo el proceso.
Para este post Cómo hacer cursos de capacitación innovadores 2 consideramos que cuando planificamos y ensayamos los momentos se nos abre la posibilidad de experimentar situaciones, hacer correcciones y entregar experiencias enriquecedoras a los participantes.
Si lo deseas, puedes guardar el siguiente dato en tus memorias:
Los primeros cinco minutos de la capacitación definirán en un 80% el éxito de la misma.
En este post te he compartido una herramienta extraordinaria para “Pegar con tubo” en tus capacitaciones.
Ahora te invito a ponerla en práctica de inmediato y te des cuenta por ti mismo de los extraordinarios resultados que puedes obtener.
Te invito a leer la siguiente parte del post no sin antes
a) Hacer una pequeña tarea reflexiva del post Cómo hacer cursos de capacitación innovadores 2
Respóndele las siguientes preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué lo aprendí?
b) Recordar que puedes suscribirte a mi Canal de Youtube y al boletín de noticias
Te puede interesar:
Infografía: Diseño de Talleres de Capacitación por Competencias.
